教子有方

利他是根本（三）

上次讲到教孩子利他，不要担心被欺负。善结善缘，恶结恶缘。如果这个孩子从小很善良，他长大后交的朋友，周围往来的人都是很善良的，他会自动保护自己。可如果这个孩子从小很恶，越恶沾染的外缘越恶，结果一朝不慎惹大祸。今天同学走路不小心碰你一下，你把同学打了，觉得好像无所不能。长大后走到社会，可能会惹大祸，你以为你是天下第一吗？这么教孩子很危险，不是长久之计。

我们当然要教孩子自我保护，保护的最好方式是有一颗仁爱的心，这样他自己知道进退。小的时候没有什么大事，长大以后才是关键。基础教育不要简单用一时得失来看，要看一生。今天小朋友之间发生了矛盾，这样的事经常发生，关键是从这件事当中孩子学会了什么？他用来保护自己的方式，在未来好不好用？这您要考虑。

自我保护

还有家长担心，利他的孩子会不会吃亏？啥事都是他来利他，别人也不利他，好东西都被别人抢没了。怎么看待这个问题？古人说：“养成大拙方为巧，修得如愚始知贤。”古人不主张让孩子过于显露，过于逞强。大拙才是大巧，如愚才知道贤人是怎么做事的。古人又说：“藏巧于拙，用晦而明，寓清于浊，以曲为伸”，这样将来在社会中才能够进退自如。能做大事的人都有这种能力，谦守，退让，不争，浑厚。古人反对什么？弘一大师说：“我不识何等为君子，但看每事肯吃亏便是；我不识何等为小人，但看每事好便宜便是。”从肯吃亏和占便宜就知道这个人是君子还是小人。弘一大师又说：“步步占先者，必有人以挤之；事事争胜者，必有人以挫之。”处处占便宜，处处占先争胜，最后大家都不喜欢，因小失大。我们在教孩子好便宜的时候，把他教成了小人；我们在教孩子肯吃亏的时候，他正在成为君子。今天孩子在家中步步占先，长大以后到了社会人挤之；今天孩子在班级事事争胜，长大到了社会人挫之。这是古人的长远目光提醒我们，中国文化是这么来教我们培养孩子的。一般人可能想不到这个高度，小处投机弄巧，结果大处一败涂地。一旦这个学生好争胜好占先，那是被教错了。真正利他的孩子会处处让别人。

家长还担心，利他的孩子做事会不会失败？机会被别人抢没了。您不用担心。利他的人和自私的人会走出不同的命运线。利他的孩子这一生可能会经历失败，但最终会成功。“失败是成功之母。”当年毛主席领导革命的时候也曾失败过，可是后来成功了。自私的孩子这一时可能会成功，但最终会失败。“成功是失败之母。”贪官污吏也成功过，可是后来失败了。您要看一时还是看一生？您希望孩子做哪一类人？利他的人为什么会成功，因为他所做的符合大道，全心全意为人民服务，终于解放了全中国。自私的人为什么最终失败了？因为一开始就错了。所以我们教孩子，孩子大学刚毕业不要着急求成功。他跌倒两次，不怕的。失败、成功不是关键，自私和利他才是根本。真正利他的孩子将来一定会走出来。成功是失败之母，失败是成功之母，这两句话是针对不同人说的。

利他的孩子小事他会谦让，而大事他敢担当，他很有福报，善人有福，福至心灵，所以将来做大事的时候，他很容易成功。别看小事上吃亏，少吃一顿饭，少吃一个苹果，那是他的谦让。等到大事的时候，他非常地冷静，善于把握。那种自私的孩子，小事不让人，大事就犯浑，机会来了抓不住，错失良机。平常便宜占太多了，看着挺聪明，关键时候犯糊涂。见过很多聪明的年轻人，长辈很想培养他们，一到关键时刻就掉链子，上不去了。他思考问题的角度不对，老想着自己，算来算去算不清楚。所以真正想成大事的人都是利他的人，利他的人不在小事上看，小事让别人，大事扛起来，然后成就一世英名。

一个自私的小孩是怎么教出来的？哪位家人来说一说？

马老师：

我们组总结如下：第一，家长过于满足孩子的欲望，让乐与欲望经常连接在一起；第二，家长的身教，如家长本身就爱占小便宜，家长计较一时，孩子计较一生；第三，对于孩子的

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