年河南省中招考试已结束，各科试卷结构如何？难易度如何？都有哪些题型？我们一起来看郑州外国语中学教师对各科试卷的点评。

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周娟：郑州外国语中学中学九年级语文备课组长。河南省骨干教师、郑州市第六届名师、郑州市骨干教师

年河南省中考语文试卷，总体来说比较平和，试题难易适中，题目具有区分度，题型稳中求新。试卷注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融整合，体现课程改革的理念与要求，加强学生与生活、社会实际的联系，全面考查学生的积累、理解、概括、表达、分析、鉴赏、探究、创造等多种能力。具体来说，有以下显著特点：

一、依标扣本，立德树人

古诗文默写中涉及的《论语》《送东阳马生序》《南乡子?登京口北固亭有怀》《己亥杂诗》《行路难》等篇目和名著阅读中涉及的《西游记》《钢铁是怎样炼成的》等著作以及古诗文阅读中涉及的《出师表》《渔家傲?秋思》等名篇，均以课程标准的相关建议篇目为准，而对语言的实际运用能力、阅读理解能力、写作能力等语文能力的考查，也以课程标准的相关要求为依据。

生活即语文，润物细无声。试题既善于保证能力考查的全面、科学又格外重视语用材料的价值导向，充分体现立德树人的育人理念。古诗文默写中涉及了乐学、理想、进取等精神品质；名著阅读中要求学生结合保尔面对考验时的表现来谈一谈对保尔可贵品质的认识；记叙文《舵链》属于军旅题材的小说，弘扬了军人的崇高精神。这些语用材料，让学生在阅读和思考的过程中受到熏陶感染，有助于帮助青少年建立正确的价值观。

二、稳中求新，渗透素养

河南中考考点相对稳定，但每年都会谨慎地求变求新，注重考查学生的审题能力与探究能力。学生在审题时要格外认真，审出题干中的关键要求。名著阅读的第二个小题要求学生“从保尔面对这些考验的表现中”谈一谈“体会到了他的哪些可贵品质”。乍一看这个题目就是在考察人物形象。但不细心的学生可能会只是泛泛地去写保尔的经历，或者只会

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