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林兰枫

◆中共中央：将少先队工作纳入小学教育等师范类专业必修课程

近日，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》（简称《意见》）公布。《意见》提出，要在中小学校全面规范建立少先队大、中、小队组织，社区、农村、青少年宫等校外场所拓展少先队组织。同时，会将少先队工作纳入小学教育等师范类本专科专业必修课程内容，支持和鼓励相关高校设立少先队工作相关硕士专业学位领域，并在有条件的高校设立少先队辅导员招生培养专项，加大面向辅导员招生力度。这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是新时代少先队工作的行动纲领。（央视网）

◆教育部年工作要点

2月4日，教育部公布了年教育工作的40项重点任务。其中，教育部明确提出，推进民办教育规范发展，理顺民办中小学党建工作管理体制机制，加快独立学院转设工作，规范民办教育发展。在促进青少年身心健康发展方面，教育部要求加强体育美育工作，在教师队伍、条件改善、评价机制等方面再改善、再提升。各地儿童青少年总体近视率比年下降0.5或1个百分点以上。促进学生军事训练的制度化、规范化。促进劳动教育常态化实施。（教育部）

◆教育部为今年工作划重点：小学作业不出校门，学生睡眠将纳入考核

近日，教育部党组书记、部长陈宝生在年全国教育工作会议上表示，要持续完善德智体美劳全面培养的育人体系，健全学校家庭社会协同育人机制。为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。其中，加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，研究出台相关政策文件成为教育部年工作要点之一。（教育部）

◆教育部印发通知：加强中小学生手机管理

为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。（教育部）

◆教育部回应春季学期能否正常开学

1月31日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰介绍，教育部要求春季学期全面开学、正常开学和安全开学。如果春节过后局部地区还有中高风险地区，可能需要暂缓返校。教育部同时要求各地各校做好线上线下教学衔接准备，需要时随时开启线上教学。（财联社）

◆教育部：支持高校设置家庭教育相关专业

近日，教育部在关于政协十三届全国委员会第三次会议第号（教育类号）提案答复的函中指出，教育部支持高校依法自主设置家庭教育相关专业，支持高校依法自主设置家庭教育相关专业。答复指出，对于国家控制布点专业和尚未列入本科专业目录的新专业，高校可自主申请设置，由教育部审批；对于其余本科专业目录内的专业，高校依法自主设置，实行备案制。其中高校设置申请尚未列入目录的新专业，要明确该专业与所属专业类中其他专业的区分情况和专业基本要求，需对新专业的科学性、可行性以及专业名称规范性进行论证，经高校申报，教育部组织专家评审，符合相关条件后予以设置。（蓝鲸教育）

◆教育部：将面向全体医学类专业学生开展老年医学教育

近日，针对“关于加强老年医学学科建设和养老专业技术人员学历培养的建议”，教育部和国家卫健委方面答复称，教育部将进一步加强面向全体医学类专业学生开展老年医学教育，同时，协同国家卫生健康委，鼓励高校加强老年医学学科建设、推进老年医学专科医师规范化培训。（澎湃新闻）

◆教育部部署年中小学幼儿园安全管理工作

日前，教育部印发《关于做好年中小学幼儿园安全管理工作的通知》，就今年校园安全管理工作进行全面部署。通知要求，各地要做好校内校外全面防控，不留死角。一方面，进一步健全校园安全管理制度，积极推进校园安全防范建设三年行动计划，加强校园门卫值守、内部人员管理和隐患排查整改。另一方面，进一步加强校园周边综合治理，会同有关部门加强对校园周边治安、卫生乱点和重大安全隐患的排查整改，健全落实校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制，确保校园周边环境安全、稳定、有序。（教育部）

◆教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统进中小学课程教材指南》

近日，教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统进中小学课程教材指南》（以下简称“两个指南”），对中华优秀传统文化和革命传统进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等，做了统筹设计和科学安排，强调素养导向、系统规划和全科覆盖。《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》以中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等要求为指导，基于当前中小学中华优秀传统文化教育现状，重点围绕中华优秀传统文化进中小学课程教材“进什么、进多少、如何进”的问题，强化顶层设计。（教育部）

◆上海拿出高中教育改革的“模板”，为高中生量身定制“合适的教育”

日前，上海市政府办公厅印发《关于本市新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》（以下简称《意见》）。根据《意见》，上海的高中生将于年9月起全部使用新课标、新教材。上海市教委副主任贾炜表示，想要帮助高中生打破24小时被老师、家长安排的现状，让他们有一个发呆、思考的空间。高中教育改革的最终目的，是让每一个高中生都能找到适合自己的发展道路，将来能做自己喜欢的事，并且养活自己，成为一个幸福的人。（中国青年报）

◆山东：省级财政教育投入增幅将超过10％

2月2日，山东省省长李干杰在山东省十三届人大五次会议上所作的政府工作报告中提出，年要促进教育公平协调发展，省级财政教育投入增幅超过10％。年，山东将聚力在保障和改善民生上求突破见实效。注重普惠性、基础性、兜底性，尽力而为、量力而行，努力把群众关心的事情切实办好。山东提出，年省级财政教育投入增幅超过10％。启动实施第四期学前教育行动计划，新建改扩建幼儿园所以上。实施乡村教育质量提升支持计划，新建改扩建中小学所以上。加大3所部属高校省部共建力度，支持省属15所高水平大学、51个高水平学科建设。（山东省教育厅）

◆天津开展校外培训机构专项检查行动

近日，天津启动校外培训机构专项检查行动，重点检查面向中小学生开展非学历教育培训的校外培训机构。据了解，此次专项行动为期一个月，重点对校外培训机构的疫情防控、收退费管理、合同签订、师资队伍、教育教学、安全管理6个方面进行检查。按照要求，全市各校外培训机构应严格落实各项疫情防控措施，合法合规开展培训；应在教学场所显著位置公示收费项目、收费标准、退费办法等内容，收退费管理规范，收费票据合法有效；与学生或其监护人签订符合相关规定要求的培训服务合同并严格贯彻执行；与教职工签订聘用协议或劳动合同，聘任的教师具备国家规定的教师资格或者相关专业技能资格，不得聘用在职中小学教师；按照《办学许可证》载明的培训项目及培训内容开设课程，选用教材，无“超纲教学”“提前教学”“强化应试”行为；配备必要的消防设施设备，室内过道设置应符合消防安全要求，配备必要的安保人员，防范各类安全责任事故发生。（中国教育新闻网）

◆青岛：开通未成年人健康成长热线及电子邮箱

近日，青岛市教育局和青岛市市南区、市北区等10个区市教体局全部常态化设置开通未成年人健康成长热线和电子邮箱，为学生和家长提供咨询服务时间为寒假期间，每天8:30-17:00。青岛市提出，为切实保障广大学生的心理健康，加强对广大师生和家长的心理守护，本次开通的热线和电子邮箱将按照志愿精神和心理咨询职业伦理规范，提供专业心理支持，对于需要专业精神卫生机构诊断、治疗的情形，提供转诊建议，或者直接拨打青岛市精神卫生中心24小时心理援助热线及转本市心理援助热线。（中国教育报）

◆北京市年小学和初中就近入学率均超99％

2月2日，在北京市召开的“回顾‘十三五’展望‘十四五’”系列发布会全面深化改革专场上，市委改革办分管日常工作的副主任胡雪峰介绍，“十三五”时期，北京市持续实施“学前教育三年行动计划”，深化学区制、九年一贯制、集团化办学等教育体制改革，促进基础教育优质均衡发展，年小学和初中就近入学率均超过99%。“十四五”期间，北京市将进一步提升学前教育质量，5年内将增中小学学位16万个，继续为全市学生提供线上线下融合，优质资源共享的教学模式。（芥末堆）

◆浙江实现教育基本现代化县全覆盖

日前，浙江省教育厅、省政府教育督导室公布了第九批基本实现教育现代化县（市、区）评估结果。乐清市、平阳县、武义县等11个县（市、区）此次达到基本实现教育现代化的标准，被认定为基本实现教育现代化县（市、区）。至此，浙江已实现省级教育基本现代化县（市、区）全覆盖。根据要求，基本实现教育现代化的县、市、区还要落实政府主体责任，加大教育投入，统筹谋划高水平教育现代化。同时，要根据专家组的督导评估意见，积极整改存在的问题，促进各类教育协调优质发展。据了解，为加快推进教育现代化进程、实现教育强省目标，浙江省委、省政府从年起在全省开展教育现代化县（市、区）评估工作。前后共分9批开展督导评估，先后评估认定了89个县（市、区）和嘉兴经济开发区、杭州钱塘新区两个功能区，推进各地基本实现教育现代化。（中国教育报）

◆郑州普惠园全部派驻“健康副园长”

近日，记者从郑州市教育局获悉，截至目前，医院选派医师名，担任所幼儿园“健康副园长”，全市16个区县（市）的所普惠性幼儿园实现“健康副园长”派驻全覆盖。“健康副园长”还配合幼儿园抓好传染病防控、心理健康、口腔健康等重点卫生健康工作的落实，开展疾病预防讲座，提高幼儿园教师对意外伤害的紧急处理能力。（中国教育报）

◆河南：新建小学初中原则上不超0人

近日，河南省教育厅出台《关于做好“十四五”期间城乡中小学布局规划的意见》，对城镇新建学校规模及乡村学校班级规模划出“红线”。意见强调，各地要从严落实城镇居住区配套建设义务教育学校相关规定，确保学位供给。新建居民以上规模的住宅区，原则上应当配套建设小学，居民以上规模的住宅区，原则上应当配套建设初中。配建的中小学要与住宅区同时规划、同时建设、同时交付使用。老城区改造配套学校建设不足和未达到配建学校标准的小规模居住区，由当地政府统筹新建或改扩建配套学校，满足学生就近入学需要。城镇新建小学、初中原则上不超过0人规模，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段不超过人规模。（中国教育报）

◆海南：“十四五”重点打造国际教育创新岛

日前，海南召开“十四五”规划和二〇三五远景目标重点解读新闻发布会。会议发布海南省“十四五”时期的核心目标，其中包括全民受教育程度不断提升，劳动年龄人口平均受教育年限11.5年。海南省把“打造国际教育创新岛”纳入“十四五”时期重点发展任务。“十四五”期间，海南省将引进3所以上境外理工农医类高水平大学、职业院校在琼独立办学；引进40所以上国内外知名高校在琼设立分支机构或开展中外合作办学；继续实施“一市（县）两校一园”和重点园区优质教育资源引进工程；50%的县（市、区）义务教育实现优质均衡；公办园在园幼儿占比提升至55%；新建4—5所高职院校、1—2所本科层次高等职业学校。（中国教育报）

◆索尼推出VIRTUALKOOV，在编程教育中重现摩擦和重力的概念

近日，索尼国际教育公司宣布，将面向可编程机器人教育套件KOOV?（下称：KOOV）的企业服务（KOOVforEnterprise）用户推出VIRTUALKOOV，可以在应用程序的3D空间中进行机器人编程学习，使用物理模拟器进一步重现了摩擦力和重力的概念，以接近真实世界的形式学习如何解决实际问题。此次新推出的VIRTUALKOOV可以与Windows、Mac和iPad兼容，可以与“可视化编程”软件同时进行操作，用户可以使用Scratch和MakeCode等其他可视化编程软件进行进阶学习。索尼还提供了与VIRTUALKOOV兼容的专用在线教材。VIRTUALKOOV将于年4月起正式在日本市场推出。（芥末堆）

◆在线教育用户规模下半年下降0.39亿人

2月3日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第47次《中国互联网络发展状况统计报告》(下称《报告》)。《报告》显示，截至年12月，我国在线教育用户规模为3.42亿人，占网民整体的34.6%。而据年9月发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至年6月，我国在线教育用户规模达3.81亿人，占网民整体的40.5%。根据上述两组数据显示，半年来，在线教育用户规模下降0.39亿人。（界面新闻）

◆慧科贝英托幼学院成立，计划联合50所高校共建示范实训基地

日前，慧科集团携手贝英教育成立慧科贝英托幼学院，以提升托幼行业人才培养质量。并宣布面向全国征集50所高校，共同打造产教融合实训基地。据介绍，参与实训基地建设的高校可申请普惠补贴；另外，本科院校还可参与教育部“产学合作协同育人”项目，获得相关证书及补贴。发布会上，慧科贝英托幼学院发布了研发的婴幼儿照护与安全健康实验室，通过3D技术、动画、语音识别、人机交互等线上虚拟仿真，模拟婴幼儿的照护场景，用科技赋能托幼人才培养。（蓝鲸教育）

◆美吉姆年预计亏损4.2亿元-4.9亿元

美吉姆发布年度业绩预告，报告期内，归属于上市公司股东的净亏损为4.2亿元-4.9亿元，与上年同期相比由盈转亏，下降.86%-.33%；扣除非经常性损益后的净亏损为4.4亿元-5.2亿元，同比由盈转亏。美吉姆在预告中称，公司早教业务受疫情影响较大，部分早教中心自下半年逐步恢复营业，上半年早教中心销售额下降显著，权益金收取及相关产品销售金额下降。早教业务报告期内归母净利润预计万元-万元。同时，公司免除了年1月1日-年6月30日所有国内加盟中心、直营中心及托管直营中心的初始授权费，导致公司报告期内净利润下降。此外，公司旗下全资子公司楷德教育受疫情影响，线下课程阶段性停课，导致收入、利润均大幅下降，预计年内实现净利润万元-万元，同比下降72%-74%。（北京商报）

◆昂立教育年预计亏损2.23亿元，其中拟计提商誉减值1.04亿元

日前，昂立教育发布年预亏公告。预计年净亏损2.23亿元，上年同期实现净利润.47万元，年的净亏损中，包含拟计提的商誉减值1.04亿元。预计扣除非经常性损益事项之后，昂立教育净亏损2.73亿元。昂立教育表示，年预计大额亏损，主要由于受新冠肺炎疫情影响，其线下教育业务暂停运营近5个月，导致营业收入同比下降；运营成本中房租、人力等刚性支出占比较高，同期新增线上课程研发和硬件投入、防疫物资消耗等费用支出，导致利润进一步降低。（云财经）

◆腾讯关联公司入股云之教育，后者为“校园号”研发者

近日，杭州云之教育科技有限公司发生工商变更，新增林芝利新信息技术有限公司为股东，持股比例33%，为第一大股东。据其

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