3个月后就是全国高考,河南70多万考生能否与北京、上海、天津等全国其他地方考生享受“同等待遇”?有一组统计数据这样说:年,河南学子上北大的难度是北京学子的24倍,到了年,这一难度加大到31倍。考生第一大省河南一本录取率凭啥老倒数?

河南人不甘心!77万考生父母不甘心!正在召开的全国两会上,驻豫全国人大代表近一半都在为教育公平疾呼,我是河南人我接力!

李光宇:高考要公平,全国应“一张卷”、“一条线”

每年一度的“开放日”上,教育都是河南代表团必说的话题,但像今年这样近半数的发言代表集中说教育,还是第一次。

其中,全国人大代表、宇华教育集团董事长李光宇的观点引发了许多人的讨论。

“建议全国一套试卷,全国统一高考、统一划定分数线。”审议现场,全国人大代表、宇华教育集团董事长李光宇表示,针对全国录取分数线和比例不公平的问题,全国应该同分同权,体现公民依法享有受教育资源的权利。

他表示,今年政府工作报告中两次提到重点大学的教育问题,经过这么些年,各重点高校不断倾斜帮助,河南从年一本录取率3.5%到年8.2%,提高了2.5倍,但是跟天津、北京的24.82%、24.42%相比,河南还不到他们的三分之一。“不是我们不领情不懂得感恩,而是我们人口基数太大,还是应该给予更大关照。”李光宇说。

怎么能提高河南的一本录取率呢?其实药方也好找。首先,“”、“”等高校要增加在河南的录取数量,可以按考生人口比例分配招生计划,这在全国有先例。

其次,高考一张卷。不要再北京考北京的,河南考河南的。就直接全国用一张试卷,全国学生“排排坐”,统一标准录取学生。

河南考生上一本有多难?

通过这张图我们可以看到,北京、天津一本录取率接近25%,考生进入名校的机会最大,属于第一梯队,可以戏称为轻松模式。而河南去年的一本录取率仅在8.2%,列全国倒数第五位。

这样的统计还忽略了一本院校中“”、“”与其他一本院校的区别。由于北京、天津、上海等地坐拥众多顶尖院校,“”、“”等重点大学在当地的录取率更是远高于河南这样的考生大省。

尽管每年高考前夕,许多名校都表示会在河南增加名额,但效果却不尽如人意。以北大为例,年河南有98.8万考生,北大在河南投放的招生计划为79人。而年河南77.2万考生,有个北大名额,看起来六年间河南考生考上北大的可能性增加了不少,然而按照录取率计算,依然不过0.01%。

作为对比,年北京有11.8万考生,投放了个名额,录取率是0.24%;年北京6.万考生,拥有个北大名额,录取率为0.27%。对比录取率,河南考生上北大的难度是北京考生的27倍。

既然在北京上重点大学难度太高,那么,在河南上个好大学,可以吗?相比全国,在河南上“”、“”高校的概率实在太低!因为河南“”高校仅仅一所,“”高校并没有!请看图↓

年各省市高校占比排行情况数据来源:中华人民共和国教育部

以“”高校占当地高校数量的比例为指标,北京有84所普通高校,其中24所高校,占比达28.57%,西藏仅六所学校,但西藏大学为学校,占比为16.67%,上海66所高校中有9所学校,占比13.64%排在第三。而河南高校占比则位居末位。

年各省市高校占比情况数据来源:中华人民共和国教育部

以“”高校占当地高校数量的比例为指标,北京共有8所“”高校,占该市普通高校数量的9.52%;上海有4所,占比6.06%排在第二,天津45所高校中有2所高校占比位列第三。

值得注意的是,河南并不在榜单上,因为河南没有高校。

看到这里,你大概明白,为什么河南的高中会是这样:

年高考使用全国卷的省份达26个

在很多人眼里,“全国一张卷”有利于高考公平。“一把尺子衡量,选拔人才的标准相对统一,有助于考生公平竞争和公平选拔人才。”郑州七中学生家长李文斌说。

另外,“全国一张卷”也可以满足流动人口公平高考的意愿,降低异地高考“门槛”,让更多的人实现公平高考。

年12月4日,教育部举行《教育规划纲要》实施5周年发布会上称,目前增加使用全国卷省份的任务基本完成,到年,将有26个省份使用全国卷。

据教育部高校学生司副司长王辉介绍,安徽、福建、湖北、广东、陕西、四川、重庆等8地已申请年起使用全国卷。全国卷使用省份从年的15个增加到年的26个。

然而网友最关心的是:“全国统一考卷后,全国各省份是不是录取分数线也统一?别让有些省份考出学霸的分,录取时还不如有些地市学渣的命。高考上如果也讲究投胎是个技术活,多少人的一生会毁在投胎技术掌握得不娴熟上啊!”

在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来,如果分省份按计划集中录取不改变,统一命题考试的价值就不大,最关键的还是录取公平。

在他看来,“全国一张卷”有利于落实高校自主招生政策,考生在参加统一命题考试后可用高考成绩去申请大学,大学独立录取。用统一高考保障基本公平,由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制,以此来校正各地的教育不公平。

“高招录取方式没有变化,一切都是空中楼阁。”郑州实验高中副校长李超说,教育改革是个系统工程,“全国一张卷”可能会为后续很多改革奠定基础,比如异地高考、打破录取批次、实现一档多投等。

河南学生考学难,他们这么说:

娄源功(河南大学校长):河南有1亿多人口,多万名大学在校生,可是没有一所“”高校,没有一所教育部直属学校,没有一所中央财政直接支持的学校,没有一所中央财政直接支持的科研院所。

张泽群(著名主持人):河南孩子伤不起!谁规定我们必须多考多分才能上一本?凭什么要吃这个亏?

王立群(著名学者):河南没一所高校不公平。

网友:重点大学的招生计划应该在全国范围内按考生“人头”算,均衡分配招生计划!

网友:人和人的智商是没有多大区别的,天才无论在哪考都是天才,教育应该按照人头平均分。

来源:综合河南商报、大河报、映象网、南方周末、新华网、中国新闻网等。

家长选对一次,孩子受益一生

不出鹤壁,孩子即可享受到全国一流的作文教育

成就卓著

鹤壁市万象作文辅导中心,7年由著名作家、作文教育专家马金真创办,成就了众多学子。

教案囊括作文精髓,直指作文核心,简单易学,能使学生豁然开窍、爱上作文;其教法被全国多家权威报刊在全国推广、报道,是国内作文教学领域的创新、开拓者。

许多学生在小升初、中考、高考中考出优异成绩;近年来,有多篇作文在《大河报》、新华网、中国作文网等媒体上发表,许多学生在全市、全国作文竞赛中获奖。

名家任教

万象作文辅导中心所有课程均有马金真、周希琴讲授。

马金真——著名作家、作文教育专家,已在国内外发表作品0多篇,多次受邀到名校和机关单位为师生、工作人员进行作文讲座、写作培训。(百度“马金真”可了解其更多情况)

周希琴——作文名师,10年来,一直潜心作文教学,经验丰富,亲和力强,讲课生动有趣,能很快调动学生的学习积极性,深受学生喜爱。

马金真年5月至年11月应邀讲座部分影像

年12月25日下午,马金真应淇滨区牟山小学邀请,到该校进行作文讲座。

年3月19日上午,马金真应《淇河晨报》邀请,到鹤壁市山城区第八实验小学为《淇河晨报》小记者进行作文讲座。

年3月19日下午,马金真应《淇河晨报》邀请,到鹤壁市山城区第五实验小学为该报小记者进行作文讲座。

年4月1日下午,马金真应《淇河晨报》邀请为鹤壁市鹿鸣小学的《淇河晨报》小记者讲座。

在鹤壁市鹿鸣小学为《淇河晨报》小记者作文讲座结束后接受小记者采访。

年4月9日下午,马金真应《淇河晨报》邀请,到鹤壁市山城区第四实验小学为该报小记者进行作文讲座。

年4月23日下午,马金真应《淇河晨报》邀请,到鹤壁市桃源小学为小记者进行作文讲座。

年5月19日下午,应《淇河晨报》邀请,马金真和周希琴老师到鹤壁市湘江小学为该报小记者进行作文讲座。

年8月15日上午,在郑州丽枫大酒店会议室,马金真应邀为《河南经济报》小记者进行写作培训。

年5月21日,鹤壁市公安局举办通讯员培训班,马金真应邀授课:新闻写作技巧与实战。

马金真创作的长篇童话《撒哈拉和会飞的草帽》(上下册),融童话故事与作文方法于一体,填补国内图书空白,受到专家学者及读者赞誉,许多媒体作为好书进行推荐。该书年1月获鹤壁市“五个一”工程奖。

年,全国教育期刊编校质量检查第一名、国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀少儿期刊《小学生优秀作文》为马金真开辟了教作文专栏。根据万象作文辅导中心教案整理成的文章,将陆续在不同的报刊中发表,惠及全国更多的中小学生。

年,周希琴老师与发表作品、获奖

学生影像

年5月,万象作文辅导中心学生李春典在全国万校小学生创新作文大赛中获奖,周希琴老师获指导奖。

年,在鹤壁市委宣传部、市文联、鹤壁日报社、市教育局等主办的“我是小小文学家”故事创作大赛中,万象作文辅导中心学生耿雨辰、史书焓、王若彤获奖,周希琴老师获“优秀辅导教师奖”。

年上半年在全国媒体发表作品的部分学生合影。

年1月,万象作文辅导中心荣获《新思维杯?第十三届全国中小学生作文大赛》优秀组织辅导奖,有24篇作文获奖,在全国名列前茅。其中,一等奖4篇,二等奖9篇,三等奖10篇,优秀奖1篇。马金真、周希琴老师荣获辅导一等奖。

1月31日搞活动时,万象作文辅导中心为在全国作文竞赛中获奖的学生颁奖(浚县18名学生)。

万象作文辅导中心鹤壁新区6名学生在全国作文竞赛中获奖。

招生对象

提升班(2——6级学生)

全面、系统地学习各种文体的写作。

采用灵活多样的教学方法,提高学生阅读理解能力、形象思维能力、观察和感悟生活的能力、知识运用和迁移能力。

学会全面观察、多向思维,知道每种作文怎样才能写具体、写生动形象;激发兴趣,让学生在快乐中展开联想想象的翅膀,学会写作,提高作文水平。

精英班(5——6年级程度好的学生)

讲课和训练综合性较强,重在培养创新意识,构建更加灵活、开阔的思维空间。

学以致用,贯通知识储备,丰富作文内容,实写与虚构并驾齐驱,轻松应对各种作文,使作文向深度、高度、广度拓展,让作文新颖精彩,为中学作文腾飞加油!

一对一(初中生、高中生)

辅导方式:将5——10篇写过的作文交给或拍照传给万象作文辅导中心,由马金真审读并针对问题予以点拨,使学生作文得到质的飞跃。

地址一:浚县电业局东墙外

地址二:鹤壁市妇幼保健院东边湘江文化艺术学校四楼南头









































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