公司简介

郑州联大教育集团创建于年5月,企业发展17年来,共覆盖郑州市内17所直营校区,拥有教职员工近人,是一所涵盖英语、日语、德语、西班牙语、法语、韩语、俄语等七大语种的综合性外语学校。联大外国语学校自创建以来,秉承“投身于教育,奉献于民众”的办学理念,“教学管理”与“教务管理”双核心的发展战略,“尊重人、爱护人、培养人”的用人方针,“和、信、诚”的企业核心价值观。站在15周年新的企业发展蓝图之端,联大迈步走向“教育国际化”的创新型发展战略道路之上。

招聘岗位

雅思、托福全职老师(6-10K)

岗位职责:

1、负责雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT等课程的教授;

2、批改学生作业并进行针对性讲解与辅导;

3、与家长有效沟通学生的学习情况;

4、参加学校教研和培训;

5、配合学校相关部门完成其它工作。

任职要求:

1、本科及以上学历,英语教育专业(TEM-8)或有海外留学背景者优先;

2、参加过SAT及雅思/托福考试,了解考试动向;

3、形象气质佳,英语熟练,中英发音标准;

4、教学方法灵活多样,条理清楚,课堂生动活泼,具有较强的团队合作精神和可塑性;

5、深入了解学生需求,善于沟通,能获得学生的欢迎。

小升初英语老师(6-8K)

岗位职责:

1、负责教授小升初、中学生的英语课程,并参与教研及教改活动;

2、协助行政管理人员做好班级维护工作;

3、负责定期召开家长会,及时学生的各种学习及生活问题,并及时与家长沟通;

4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态。

任职要求:

1、大专以上学历,英语教育或相关专业,普通话标准,英语发音标准,口语流利,有Tesol证书者优先;2、接受过正规英语教育课程培训;

3、一年以上专职英语授课经验,熟悉初中语法教学及讲解方法;没有授课经验,但英语基本功扎实,有培养潜力者可根据情况破格录用;4、有较好的语言表达能力,具有成熟的教学风格;5、热爱本职工作,踏实稳重,有责任心,乐于与人合作,具有团队精神。

中学语文老师(6-8K)

岗位职责:

1、负责教授中学语文课程;

2、协助行政管理人员做好班级维护工作;

3、积极参与教研及教改;4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态。

任职要求:

1、大专以上学历,汉语言或其他中文专业,接受过正式的课程培训者优先考虑;2、一年以上在郑州地区的专职授课经验,曾在培训机构任初中语文教师者优先;3、有极强的语言表达能力及语言理解能力,成熟的教学风格,对郑州地区语文教学有深刻认知;4、热爱本职工作,踏实稳重,有责任心,乐于与人合作,具有团队精神。

薪酬福利

1、有竞争力的薪酬

2、大平台,多维度、公平的职业发展机会

3、双休

4、五险一金

5、带薪年假

6、每年1-2次免费旅游

7、定期体检

8、丰富的员工培训,国际教育考察及国外进修机会

9、节日福利、生日礼物

……

联系方式

人力资源部

丰产路交叉口)邮箱:uuflhr

.      

2、各项规章制度监督与执行;   

3、参与公司绩效管理、考勤等工作;    

4、协助行政部经理进行内务、安全管理,为其他部门提供及时有效的行政服务; 

5、会务安排:做好会前准备、会议记录和会后内容整理工作;   

6、负责公司快件及传真的收发及传递;   

7、参与公司行政、采购事务管理; 

8、负责公司各部门办公用品的领用和分发工作;

9、做好材料收集、档案管理、文书起草、公文制定、文件收发等工作。

美工设计(4-6K)

岗位职责:

1、负责公司形象展示宣传、产品图册设计、宣传册设计等平面类设计工作;

2、负责公司产品包装的设计工作;

3、负责公司对外日常工作宣传及广告、产品、活动的平面设计。

任职资格:

1、精通Photoshop、Illustrator、flash、coreldraw等图形软件;

2、熟悉输出,印前制作,了解后期制作流程等印刷常识;

3、具有较强的审美和创意设计能力,整体布局能力和色彩感好,能清楚地表达设计理念,工作激情充沛;

4、善于学习,责任心强,具有团队合作精神及良好的沟通能力,工作细致,能承受工作压力,富有责任心。

财务内勤(2.8-4K)

岗位职责:

1、业务员报货给财务内勤,财务内勤负责报货给仓库,并审核订单无误;

2、制作并打印销货单,并分联保存;

3、对仓库内赠品、物品的出库入库做登记;

4、记录客户货款往来账;

5、每个月做销售人员的业绩提成表;

任职要求:

1、女,年龄22-32岁,形象气质佳;

1、普通话标准,有良好的工作心态,细心且有耐心;

2、有会计从业资格证者优先。

联系方式

公司苑路三石大厦七层

联系人:刘女士电   话:-电子邮件:

qq.







































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